Tid

Halvfart, heldistans

2026-06-08 - 2026-12-04

Obs! Uppehåll mellan 2026-06-29 - 2026-08-21

Behörighet

Grundläggande behörighet samt minst ett års yrkeserfarenhet av heltidsarbete där målgruppen är en del av arbetsuppgifterna. Det vill säga ärenden inom socialt arbete, pedagogiskt arbete eller vård och omsorgsarbete inom relevant område.

För dig som inte uppfyller de formella kraven på behörighet, finns möjligheten att ansöka om reell kompetens. Med reell kompetens menas den samlade kompetensen som du har från arbete och studier i och utanför det formella utbildningssystemet.

Kontakt

Har du frågor om utbildningen kontakta
Anna Westerlund, Reveljen Sollefteå

anna.westerlund@utb.solleftea.se

Telefon:076 307 90 37

Ansökan

Ansökan senast 26 april 2026

Ansökan görs hos Reveljen Sollefteå (länk)

Studiemedel

Utbildningen är studiemedelsberättigad från CSN

Poäng (YH)

45 YH-poäng 

Schema

Uppkopplingar med lärare sker onsdag förmiddagar, där det bland annat förekommer examinerande moment. Det är viktigt att du kan frigöra tid till dina studier då för att kunna få godkänt i kursen. I övrigt planerar du din studietid helt individuellt, då föreläsningar och övriga uppgifter finns tillgängliga på IT-plattformen.

Kursens innehåll

Neuropsykiatriska diagnoser
-Handlar om diagnoser inom området och hur de yttrar sig för individen.
Bemötande, metoder och arbetssätt
-Handlar om bemötande som är anpassat till målgruppen.
Förståelsen av ett personcentrerat arbetssätt med samordning, samverkan och kontinuerligt stöd. Metoder och arbetssätt som är välbeprövade, evidensbaserade och väl fungerande. Här ingår kunskap om det lösningsfokuserade förhållningssättet, introduktion i MI och lågaffektivt bemötande.
Genomförande- och behandlingsplaner samt individuell studieplan
-Handlar om att förstå innebörden av och kunna skapa korrekt dokumentation och systematiskt kvalitetsarbete, kopplat till målgruppen och det personcentrerade
arbetssättet.
Pedagogiska verktyg vid psykoedukation
-Handlar om att lära sig pedagogiska verktyg för att lära ut kunskap om NPF
till målgruppen och dess anhöriga. De pedagogiska verktygen och ledarskapet i
lärandeprocessen går även att använda i andra sammanhang, som till exempel mellan kollegor.
Du som studerande tränas praktiskt i det du lär i teorin. Du övar bland annat på hur du kan använda ett salutogent förhållningssätt i bemötande genom samtal och övrig interaktion med patienter, klienter och brukare. Du tränar även på samplanering och samverkan med andra aktörer.